肯愛社會服務協會

肯愛志強哥哥、雅慧姊姊
與88兒進行互動

文：公關許雅慧、社工員馬志強
由行政院衛生署特舉辦，肯愛協會所協辦之『99原住民地區衛生小天使活動計劃』，邀請高雄縣及屏東縣共八所學校、 100位學童進城，透過為期兩天一夜的衛教宣導活動，建立孩童正確的心理健康概念，而肯愛協會也於晚會活動中與孩子共度了一個難忘的夜晚。
回想2009年8月8日，中度颱風莫拉克，從細雨漸漸增大成狂吠嘶吼的兇猛暴雨，讓山村的橋樑被暴漲溪水沖蝕過度 應聲斷成兩截；河岸堤防破敗頹圮；岸邊的住宅也成了河床上的孤島；大人在這樣的驚恐與危急中，內心的壓力與面對殘破家園的心碎可想而知，那麼孩子們呢？我 們在一片漫天黃土的景象背後，看見一雙雙黑白分明的大眼咕嚕咕嚕轉動張望，從那些黑眼珠的倒映中，我們看見孩子們的擔憂與焦慮，是一種抑藏在心最底下說不 出口的苦。
於此，在88災後近8個月的重建生活中，行政院衛生署與肯愛協會在『99原住民地區衛生小天使活動計劃』活動中， 透過倒數計時等互動遊戲拉近與孩子的距離，看著孩子們在遊戲中漸漸有了生氣，開始開心的跑來跑去，更透過快樂九宮格的遊戲，我們引導孩子去看見自己的情 緒，「現在什麼事情會讓你最難過？」、「你不開心的時候，你會跟誰說？」，一一帶領孩子說出自己的感受與感覺。
互動的過程裡，身為排灣族的肯愛的社工員志強也觀察到因居住地的不同，孩子在選擇願意表達情緒的程度也有所差異， 散發出不同的獨特氛圍，以偏遠山區的部落孩子來說，因險少與外界接觸生性害羞，但經由引導後卻較願意真誠吐露自我心聲；靠近城市的部落孩子則因接觸多元的 生活環境，顯得較世故且自我保護的程度相對較高。
志強分享，雖然這次的活動是混齡共同進行，即使同屬國小階段，但中高年級的行為表現差異性卻很大，中年級的同學較 為活潑自在；高年級同學則表現出彆扭的反應，邁入青春期前的身體與情緒改變，讓高年級同學特別注意自我形象(認為自己是成熟的、有智慧的)，也因此經過災 變後，孩童被迫短時間內學會長大，面臨青春期的孩童，也將提早學習如何更成熟、更懂事，甚至擔負起照顧家庭的責任。
肯愛協會看見經歷過水災、土石流的孩子，心靈所受到的創傷導致情緒有高度的風險，如後續引發的情緒及行為障礙問題 未受到專業協助，極可能累積爆發成為憂鬱情緒，因此，肯愛協會於阿里山持續透過表達性繪本輔導、營隊等活動，藉由藝術療育的方式，幫助情緒高風險的受災孩 童，提早進行憂鬱症防治宣導教育，讓孩子的童年無悸快樂長大，肯愛協會呼籲也邀請大家透過愛心捐款持續有愛88兒。

八八兒認真進行
「快樂九宮格」遊戲

肯愛透過遊戲活動
引領孩子分享情緒